Centre Val de Loire

Région Centre-Val de Loire - Réunions collectives - Validation de l'expérience - Septembre 2026

fabien.krause@lecnam.net (Fabien KRAUSE) — Tue, 23 Jun 2026 11:20:00 GMT

Réunions d'information VAE régionale

Tout savoir sur les dispositifs de validation de l'expérience...

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1ère étape : Inscrivez-vous

Samedi 12 sept.
11h à 11h30
► En présentiel (Orléans)

► Inscription

Jeudi 17 sept.
17h30 à 18h30
► En visio régionale
(Sélectionnez la date dans l'agenda en ligne)

► Inscription

Samedi 26 sept.
10h à 11h
► En présentiel (Tours)

► Inscription

Vendredi 2 oct.
12h30à 13h30
► En visio régionale
(Sélectionnez la date dans l'agenda en ligne)

► Inscription

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2ème étape : Renseignez une fiche de contact

sur le site interactif de la validation au Cnam :

► Fiche contact

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► En savoir plus

Région Centre-Val de Loire - Je m'inscris !

fabien.krause@lecnam.net (Fabien KRAUSE) — Tue, 23 Jun 2026 11:15:00 GMT

Leader de la formation professionnelle pour adultes
70 diplômes, titres et certificats, de bac+1 à bac+5
Cours du soir, en journée, à distance, en alternance...

Je m'inscris !

Prenez RDV du 1 au 26 septembre 2026
en région Centre-Val de Loire

La rentrée du Cnam au 1er semestre c’est le 12 octobre !

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Cliquez sur le lien ci-dessous pour réserver votre entretien
dans votre centre ou à distance :

Pour les formations tout au long de la vie :

► Recherchez votre formation par mot(s) clé(s)
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Pour les formations en alternance :

► Consultez l'offre
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Pour les réunions VAE :

Samedi 12 sept. / 11h à 11h30 ► En présentiel (Orléans)
Jeudi 17 sept. / 17h30 à 18h30 ► En visio régionale
Samedi 26 sept. / 10h à 11h ► En présentiel (Tours)
Vendredi 2 oct. / 12h30à 13h30 ► En visio régionale

► Inscrivez-vous

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Découvrez notre offre de formations tout au long de la vie et en alternance.
Retrouvez les dates des réunions VAE - Investissez votre CPF au Cnam !

Vous souhaitez :

► Obtenir un diplôme ou une qualification reconnue
► Actualiser ou développer vos compétences
► Vous réorienter ou changer de poste

Ou tout simplement vous réinscrire pour l’année 2026-27 et poursuivre votre formation...

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Pour toutes questions :

► Contactez-nous

Région Centre-Val de Loire - Réunions collectives - Validation de l'expérience - Juin/juillet 2026

fabien.krause@lecnam.net (Fabien KRAUSE) — Wed, 08 Apr 2026 09:32:00 GMT

Réunions d'information VAE régionale

Tout savoir sur les dispositifs de validation de l'expérience...

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1ère étape : Inscrivez-vous

Jeudi 11 juin / 12h30 à 13h30
Jeudi 25 juin / 17h30 à 18h30
Mardi 07 juillet / 12h30 à 13h30

► Visio régionale
(Sélectionnez la date dans l'agenda en ligne)

► Inscription

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2ème étape : Renseignez une fiche de contact

sur le site interactif de la validation au Cnam :

► Fiche contact

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► En savoir plus

Octobre 2025 - Profils et évolution professionnelle des diplômés ingénieurs du Cnam - Promotions 2019-2020 à 2021-2022

phanit.saing@lecnam.net (Phanit SAING) — Thu, 30 Oct 2025 08:46:00 GMT

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Énergie nucléaire : de la science à l'industrie

cecile.coutu@lecnam.net (Cecile COUTU) — Thu, 23 Oct 2025 08:44:00 GMT

Ce que vous allez apprendre :

A la fin de ce cours, vous serez capable de :

Expliquer l’agencement de la matière en particules élémentaires et comment les réactions nucléaires produisent de l’énergie
Identifier les différentes parties du cycle de vie de la production électronucléaire : la fabrication du combustible, le fonctionnement d’une centrale nucléaire et la gestion des déchets radioactifs
Montrer comment est organisée la prise en compte du danger de la radioactivité entre sureté nucléaire et radioprotection
Décrire les différentes innovations dans les concepts de réacteurs du futur
Analyser les avantages et les inconvénients de cette énergie dans le cadre de la transition énergétique

Description

Ce MOOC vous invite à découvrir l’énergie nucléaire sous toutes ses facettes : de ses bases scientifiques à ses applications industrielles. Conçu pour un large public curieux de comprendre son rôle dans la société, il met en lumière ses atouts, ses risques et ses perspectives d’avenir. A travers des ressources claires et des interventions d’experts et d’expertes, le MOOC offre un parcours progressif, décryptant les dimensions techniques, environnementales et stratégiques.

Après un aperçu des enjeux énergétiques mondiaux, il explore les principes physiques de la radioactivité, des réactions nucléaires et de la fission. Vous y découvrirez ensuite le fonctionnement du système électronucléaire, depuis la fabrication du combustible, le réacteur et ses circuits, le recyclage et la gestion des déchets ultimes. La sûreté, pilier de la protection des populations et de l’environnement, est traitée en profondeur. Enfin, le MOOC ouvre une fenêtre sur l’innovation : petits réacteurs modulaires, les réacteurs rapides à sels fondus ou à caloporteur métal, et les avancées vers la fusion.

Format

Ce MOOC se déroule sur 6 semaines. Chaque semaine comporte plusieurs séquences. Chaque séquence est composée d’une vidéo sur une thématique et d’un quiz.

Les inscrits auront accès à tous les contenus (vidéos, documents, quiz) dès l’ouverture du MOOC et conserveront l’accès même après sa fermeture.

Pour chaque semaine, des discussions sont ouvertes sur le forum. Des webconférences en direct vous permettront d’échanger avec les enseignants.

Pré-requis

Il n’y a pas de prérequis pour ce cours. Ce MOOC s’adresse à un public large.

Certification

Pas de certification et pas de badge sur ce MOOC.

Accessibilité

Les vidéos sont sous-titrées et transcrites en français.

Pratiquer l'IA utile

cecile.coutu@lecnam.net (Cecile COUTU) — Thu, 16 Oct 2025 13:36:00 GMT

Ce que vous allez apprendre

À la fin de ce cours, vous saurez :

Être « IA compatible » et « Care proactif », c’est-à-dire à vous protéger des dangers de l’IA générative.

Appréhender les atouts et les limites de l’IA générative grâce à des vidéos réalisées aux USA et à Singapour.

Connaître des cas d’usage d’entreprises qui ont déployé des solutions d’IA générative auprès des managers, des RH, des responsables communication, des collaborateurs de tous les métiers.

Description

Bienvenue dans ce nouveau MOOC !

Je suis Cécile Dejoux, Professeur des universités au Cnam et j’ai conçu avec le Learning Lab Human Change, l’équipe numérique du Cnam et Xavier Aimé, un tout nouveau MOOC pour vous former à utiliser l’IA générative dans votre quotidien professionnel, quel que soit votre métier et votre niveau !

3 parcours:

un parcours débutant,
un parcours intermédiaire pour des professionnels de tout métier,
un parcours avancé pour les professionnels qui veulent tester des agents et en créer.

Pour chaque parcours, nous détaillons les compétences pour être « IA compatible » et « CARE proactif ».

Les atouts de ce MOOC :

Nouvelles vidéos de Cécile
Plus de 25 vidéos d’experts en entreprises qui détaillent leurs cas d’usage (max 10’).
Des vidéos réalisées à Boston, au salon international de l’IA à Cannes et à Singapour pour avoir un point de vue international.
Des fiches ressources outils et des videos mode d’emploi
2 livres en compléments : « Ce sera l’IA générative et moi » (Vuibert, 2025) & « Manager avec l’IA générative » (Dunod, 2025).
Un site internet sur les outils d’IA mis à jour régulièrement : https://www.ceciledejoux-ia.com/

Format

Ce mini- MOOC comprend 3 semaines et des vidéos optionnelles.

Chaque semaine une video de décryptage, des cas d’entreprises.

Une semaine est consacrée à « Comment on fait ».

Chaque semaine, des questions vous permettent de vérifier vos connaissances

Un forum est dédié aux échanges.

Des RDV vidéo synchrones sous forme de live sur You Tube vous sont proposés pour rester au courant des grands enjeux et de l’actualité des outils.

Prérequis

Ce cours s’adresse à tous. Il n’y a aucun pré-requis pour le suivre.

Evaluation et Certification

Le MOOC ne délivre ni badge ni certificat.

Les quizz vous permettent d'évaluer votre compréhension mais ne donnent pas lieu à une attestation.

Plan de cours

Semaine 1 : Où en sommes-nous ?
Semaine 2 : Débutant
Semaine 3 : Professionnel
Semaine 4 : Expert
Semaine 5 : Mode d’emploi
Semaine 6 : Options
Pour aller plus loin

Enquête de satisfaction de fin de formation

phanit.saing@lecnam.net (Phanit SAING) — Sat, 19 Apr 2025 13:59:00 GMT

L’enquête de satisfaction de fin de formation est une enquête complémentaire à l'enquête d'appréciation des enseignements. En effet, cette dernière rend compte de l’avis des auditeurs pour chaque enseignement suivi alors que l’autre rend compte de l’avis de l’auditeur sur l’ensemble de sa formation.

Qui est concerné ?

Sont concernés, les auditeurs en dernière année d'une formation en :

DEUST,
Licence,
Licence professionnelle,
Master,
Titre Ingénieur,
Titre RNCP,
MBA.

Quand ?

A partir d'avril-mai N+1 pour les futurs diplômés de l'année universitaire N-N+1 qui seront diplômés dans le cadre d'une formation en package ;
A partir d'octobre N+1 pour les auditeurs de l'année universitaire N-N+1 qui auront été diplômés dans le cadre d'une formation avec UE à la carte.

Comment ?

Cette enquête se déroule sur internet. Les auditeurs concernés seront invités à participer à une séance dédiée à cette enquête ou recevront un courriel d'invitation à se connecter à la plateforme d'enquête, munis de leurs identifiants ENF (Espace Numérique de Formation). Pensez à consulter votre messagerie (vérifiez votre dossier de messages indésirables), ou cliquez sur le lien pendant les périodes d'enquêtes.

MOOC - Monter une action en Education Artistique et Culturelle

cecile.coutu@lecnam.net (Cecile COUTU) — Mon, 17 Mar 2025 09:13:00 GMT

Ce que vous allez apprendre

À la fin de ce cours, vous saurez :
À la fin de ce cours, vous aurez acquis les principes de la conception et de la mise en œuvre d’une action en Education Artistique et Culturelle (EAC) à destination d’un public scolaire. Plus précisément, ce Mooc vous permettra de :

comprendre les objectifs et enjeux de l’EAC en tant que politique publique
identifier les acteurs de l’EAC et leurs rôles.
analyser les enjeux de l’EAC dans les pratiques éducatives et culturelles
connaître la méthode pour élaborer une action en EAC
s'inspirer de bonnes pratiques

Description

Ce MOOC sur l’Éducation artistique et culturelle (EAC) est le premier du genre. Proposé par l’Inseac du Cnam, il s'adresse aux professionnels souhaitant développer des projets EAC. En effet, dans le cadre de la politique publique «100% EAC», tous les élèves entreront au-cours de leur scolarité en contact avec un dispositif d’EAC.

Les actions d’EAC couvrent 8 domaines :
1. Arts visuels et patrimoine : arts plastiques, photographie, sculpture, architecture, design, patrimoine
2. Cinéma et audiovisuel
3. Culture scientifique, technique et industrielle (CSTI)
4. Histoire, mémoire : commémorations, lieux de mémoire
5. L’éducation aux médias et à l’information (EMI)
6. Livre et lecture
7. Musique : chorales, concerts, orchestres, pratiques instrumentales
8. Spectacle vivant : théâtre, danse, arts du cirque, éloquence

22 intervenants aux profils complémentaires (artistes, professeurs, chercheurs...) rythmeront le cours pendant 4 semaines selon la structure suivante :

Module 1 : Introduction à la politique publique de l’EAC
Module 2 : Enjeux de l’EAC dans les pratiques éducatives, artistiques et culturelles
Module 3 : Conception d’une action en EAC
Module 4 : Retours d’expériences et évaluation d’une action en EAC

Format

Ce cours est composé de 4 modules s’étalant sur 4 semaines de cours. Les contenus proposés sont progressifs et dépendants. Il est donc fortement conseillé de suivre les 4 semaines.
Un animateur est disponible durant toute la session via le forum d’échanges. Il répondra aux questions d’ordre pédagogique et organisationnel.
Environ 6 à 10 vidéos sont à visionner chaque semaine. Un condensé des vidéos de la semaine est téléchargeable. Le rythme de travail est estimé à 2h30 heures chaque semaine, soit un effort total de 10 heures.
Vous trouverez des ressources complémentaires dans chaque module pour aller plus loin.
Un quiz de validation est à compléter à chaque fin de module.
Ce cours est en langue française.

Prérequis

Venez comme vous êtes : curieux.se et désireux.se d’en savoir plus sur l'éducation artistique et culturelle.
Ce Mooc s’adresse à tous. Il a été conçu prioritairement pour des professionnels en charge de mettre en place des actions d’EAC sans connaissance préalable du sujet : enseignants, professionnels de la culture, acteurs de collectivités territoriales et du monde associatif, animateurs socioculturels, étudiants.
Équipement requis
Ce cours est consultable en ligne, sur l'équipement de votre choix (ordinateur, tablette, smartphone). Seule une connexion Internet est requise.

Evaluation et Certification

A la fin de chaque cours, un quiz est proposé pour vérifier vos connaissances et valider le parcours. Pour valider ce Mooc, vous devez réussir 70% de chaque quiz pour obtenir un badge.
Aucun certificat n’est délivré sur ce MOOC.

Accessibilité

Les vidéos de ce cours présentent un sous-titrage permettant aux publics sourds ou malentendants d'en lire le contenu. Le contenu du cours est transmis au format HTML pour permettre également aux publics souffrant de déficience visuelle d'agrandir le texte, de modifier le contraste au sein de leur navigateur web ou encore de lire ce contenu via une application de synthèse vocale.

Plan de cours

Module 1 : Introduction à la politique publique de l'Éducation Artistique et Culturelle
Module 2 : Les enjeux de l’EAC dans les pratiques éducatives, artistiques et culturelle
Module 3 : La conception d’une action en EAC
Module 4 : Retours d’expériences et évaluation d’une action en EAC

Mooc - Prévention et gestion des arrêts maladie

cecile.coutu@lecnam.net (Cecile COUTU) — Mon, 24 Feb 2025 09:26:00 GMT

Ce que vous allez apprendre

À la fin de ce cours, vous saurez :

Identifier les indicateurs de l’arrêt maladie
Comprendre les tendances et évolutions de l’arrêt maladie
Choisir les outils permettant de construire votre démarche de prévention de l’arrêt maladie
Réaliser votre diagnostic et de construire le plan d’action lié

Description

Ce MOOC a été réalisé en partenariat avec Malakoff Humanis.

Prévenir et gérer l’arrêt maladie est un enjeu majeur. On relève une augmentation régulière depuis 15 ans de l’absentéisme maladie.

Pour faire face aux causes multifactorielles des absentéismes, vous allez découvrir dans ce MOOC de nombreux outils pratiques, des témoignages, des ressources documentaires qui vous permettront d’intégrer la prévention de l’absentéisme dans toutes les activités de l’entreprise, quel que soit son secteur d’activité.

Format

Ce MOOC se déroule sur 4 semaines. Chaque semaine comporte plusieurs vidéos et une synthèse.

Ce MOOC mobilise tout un panel d’outils pédagogiques : des cours, des témoignages, des interviews de managers. Vous aurez accès à tous les contenus (vidéos, documents, bonnes pratiques et cas d’entreprise, quiz) dès l’ouverture du MOOC et conserveront l’accès même après sa fermeture. Pour chaque semaine, des discussions sont ouvertes sur le forum. Des lives vous permettront d’échanger avec les experts.

Prérequis

Il n'y aucun prérequis pour ce cours.

Ce MOOC s’adresse à tous les acteurs de l’entreprise et tout particulièrement aux managers. Il ne nécessite aucun autre prérequis que la volonté d’améliorer la prévention de l'absentéisme dans l'entreprise.

Evaluation et Certification

Des tests hebdomadaires vous permettent de vous évaluer.

Ce cours ne délivre ni badge, ni attestation, ni certificat.

Accessibilité

Les vidéos sont sous-titrés en français et les supports de cours structurés pour une meilleure accessibilité.

Profils et évolution professionnelle des diplômé·e·s ingénieur·e·s du Cnam Promotions 2013 et 2014

cecile.coutu@lecnam.net (Cecile COUTU) — Wed, 02 Oct 2024 22:00:00 GMT

Télécharger l'étude sur les Profils et évolution professionnelle des diplômé·e·s ingénieur·e·s du Cnam
Promotions 2013 et 2014