Introduction à la psychologie cognitive

Code UE : PST004-CEN

  • Cours
  • 6 crédits
  • Volume horaire de référence
    (+ ou - 10%) : 50 heures

Responsable(s)

Jean-Luc TOMAS

Public, conditions d’accès et prérequis

L'avis des auditeurs

Les dernières réponses à l'enquête d'appréciation pour cet enseignement :

Présence et réussite aux examens

Pour l'année universitaire 2021-2022 :

  • Nombre d'inscrits : 361
  • Taux de présence à l'évaluation : 71%
  • Taux de réussite à l'évaluation : 82%

Objectifs pédagogiques

Introduction à la psychologie cognitive et aux neurosciences cognitives : perception, mémoire, raisonnement, apprentissage, émotion, contrôle moteur, développement cognitif.
 

Compétences visées

Être capable de :
- distinguer les grandes étapes de l'histoire de la psychologie scientifique ;
- comprendre les principaux modèles du fonctionnement cognitif ;
- connaître les expériences pionnières qui ont permis d'expliquer les grandes fonctions cognitives ;
- lire un article de psychologie cognitive (introduction).
 

 Après un historique de la psychologie et un examen de la déontologie du psychologue et des questions actuelles de la psychologie, le cours abordera:
- certaines grandes fonctions cognitives (perception, mémoire, raisonnement...)
- le développement de la cognition principalement à partir des travaux de Piaget.

Pour information :

Le nom de l'enseignant de cette UE est consultable sur le site de la chaire. Par ailleurs, cet enseignement est également dispensé en stage de formation continue sous le code PST004.

Examen final sur table :

3 heures

    Cette UE apparaît dans les diplômes et certificats suivants

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    Contact

    Equipe pédagogique Psychologie du travail
    69 4e, 41 rue Gay-Lussac
    75005 Paris
    Secrétariat de Psychologie du travail

    Centre(s) d'enseignement proposant cette formation

    • Centre Val-de-Loire
      • 2024-2025 1er semestre : Formation hybride soir ou samedi
      Comment est organisée cette formation ?
      2024-2025 1er semestre : Formation Hybride soir ou samedi

      Précision sur la modalité pédagogique

      • Une formation hybride est une formation qui combine des enseignements en présentiel selon un planning défini et des enseignements à distance avec ou sans planning défini.