Le Cnam recrute

Rejoignez l'équipe régionale du Cnam en région Centre-Val de Loire !

Le Conservatoire national des arts et métiers, 230 ans d'expérience, est un acteur majeur de la formation professionnelle, principalement auprès d’un public adulte souhaitant actualiser ses connaissances, développer ses compétences et acquérir une certification  ou  un  diplôme. Engagé  par  ailleurs  depuis plus de 25 ans dans le développement de l’alternance, le Cnam propose aujourd’hui plus de 150 parcours de formation accessibles via l’apprentissage ou le contrat de professionnalisation.

Le Cnam propose des formations modulaires, diplômantes et certifiantes de Bac+1 à Bac+5 (avec ou sans bac) dans le secteur tertiaire, scientifique et technique, en cours du soir, à distance ou en alternance.
A travers ses centres d’enseignement de Blois, Bourges, Chartres, Dreux, Châteauroux, Orléans, Tours et Vierzon, l’organisme agit au plus près des bassins de vie afin de favoriser l’équité territoriale dans l’accès à la formation.

Ingénieur pédagogique et concepteur pédagogique multimodale (F/H)

Projet : PRO3 - Pour un numérique plus proche, plus propre et plus professionnalisant

Localisation : Orléans, avec mobilité requise dans la région Centre-Val de Loire

Contexte : Depuis 230 ans, le Conservatoire National des Arts et Métiers est un acteur majeur de la formation professionnelle en France, dédié principalement aux adultes désireux d'élargir leurs connaissances. Aujourd'hui, le Cnam propose plus de 150 parcours de formation modulaires, diplômants et certifiants, accessibles par apprentissage ou contrat de professionnalisation. Le Cnam offre des formations de Bac+1 à Bac+5 dans les domaines tertiaires, scientifiques et techniques. Avec ses centres répartis à Blois, Bourges, Chartres, Dreux, Châteauroux, Pithiviers, Orléans, Tours et Vierzon, le Cnam assure une équité territoriale dans l'accès à la formation et répond aux besoins de chaque bassin de vie.
Actif dans le développement de l'alternance, le Cnam innove continuellement pour proposer une formation professionnelle adaptée aux enjeux actuels, intégrant les dernières technologies et pratiques pédagogiques.
Dans le cadre du projet PRO3, le Cnam s'engage à promouvoir un numérique plus proche, plus propre et plus professionnalisant, en collaboration avec l’INSA Centre-Val de Loire et les universités d’Orléans et de Tours.

Projet PRO3 : PRO3 est une initiative collaborative qui unit les acteurs de l’enseignement supérieur en région Centre-Val de Loire. Ce projet ambitieux vise à transformer l'enseignement en intégrant des pratiques pédagogiques innovantes, écoresponsables et professionnalisantes.

Description du poste : Sous la supervision de la responsable du pôle pédagogie et numérique, vous jouerez un rôle clé dans l'innovation pédagogique et l'accompagnement technico-pédagogique des enseignants.

Missions principales :

1. Professionnalisation des enseignants et accompagnement technico-pédagogique :

• Accompagner les enseignants-formateurs dans l'utilisation des outils numériques tels que les LMS et les écrans interactifs.
• Former les enseignants-formateurs aux nouvelles approches pédagogiques.
• Rédiger et mettre à disposition la documentation nécessaire des outils dans l’Espace numérique de formation.
• Assurer une veille technico-pédagogique continue.

2. Développement de formation :

• Produire et médiatiser des contenus pédagogiques en collaboration avec les formateurs et le responsable national de l’unité d’enseignement.
• Concevoir des mini modules e-learning interactifs et engageants.
• Proposer et mettre en œuvre des solutions pédagogiques innovantes avec les enseignants.

3. Développement de parcours gamifiés :

• Concevoir et développer des parcours pédagogiques intégrant des éléments de gamification
• Coconcevoir des jeux sérieux en collaboration avec les partenaires et l’entreprise SeriousFactory

4. Création et gestion des Open Badges :

• Sensibiliser les enseignants, les auditeurs et les équipes pédagogiques à l'utilisation et aux avantages des Open Badges.
• Concevoir des systèmes de reconnaissance de compétences via des Open Badges en collaboration avec les enseignants et les partenaires du projet.
• Mettre en œuvre et gérer la distribution des badges.

5. Promotion de l’écoresponsabilité numérique :

• Intégrer des pratiques écoresponsables dans les processus pédagogiques et numériques.
• Sensibiliser les acteurs de la formation aux enjeux du numérique durable.

Outils et technologies :

• Maîtriser le LMS Moodle pour la gestion des cours et des contenus.
• Utiliser des outils de création de contenu comme Genially, Powtoon et Articulate Storyline.
• Exploiter les écrans interactifs et autres dispositifs numériques pour l'enseignement.
• Utiliser VTS Editor pour concevoir des éléments interactifs et immersifs dans les parcours gamifiés (une formation sera dispensée dans le cadre du projet).

Compétences, aptitudes et valeurs :

• Adhérer aux valeurs du Cnam de promotion sociale par la formation.
• Être autonome et pédagogue, avec un esprit d’équipe et un sens de la collaboration.
• Capacité à gérer l’imprévu et les priorités.
• Travailler dans un environnement multipartenarial.
• Avoir des compétences solides en outils numériques (plateforme pédagogique, chaînes éditoriales, logiciels de création de contenu, etc.).
• Maîtriser les méthodes de l’ingénierie de formation et pédagogique.
• Être initié.e à la gamification de la formation et aux dispositifs Open Badges.
• Réaliser une veille régulière dans le domaine technico-pédagogique.

Profil recherché :

• Diplôme BAC+3/5 en ingénierie pédagogique et numérique / conception multimodale
• Expérience minimum de 2 ans sur un poste similaire

Conditions du poste et avantages :

• CDD à objet défini jusqu’au 26 février 2026
• Démarrage dès le 16 septembre 2024

Salaire : 2 500,00 €

Horaires : en forfait jours (selon profil)

21 jours de RTT annuels pour un meilleur équilibre travail-vie personnelle.

Comité Social et Économique (CSE) offrant divers avantages et activités.

Couverture de santé avec une mutuelle et une prévoyance.

Possibilité de télétravail (1 à 2 jours/semaine) après 6 mois d’ancienneté, pour favoriser la flexibilité et le bien-être au travail.

Processus de candidature : Les candidats présélectionnés seront invités par le pôle des ressources humaines à un entretien de préqualification qui aura lieu la semaine du 02/09/2024 puis un second entretien avec la responsable du pôle pédagogie et numérique aura lieu. La sélection finale pour une prise de poste au 16 septembre se basera sur l'adéquation des compétences et des valeurs des candidats avec les objectifs du projet PRO3.

Vous souhaitez rejoindre une organisation à taille humaine et un environnement de travail chaleureux ?
Envoyez votre CV et lettre de motivation !

Le Cnam valorise la diversité et s'engage à offrir des opportunités égales à tous.
Nous encourageons les candidatures de personnes de toutes origines, genres et âges.

Formateurs (F/H - Région Centre-Val de Loire)

Le Cnam est un établissement public à caractère scientifique, culturel et professionnel, doté du statut de "grand établissement".

Le Cnam a 3 missions principales :

• La formation tout au long de la vie (FTLV).
• La recherche.
• La diffusion de la culture scientifique et technique.

Il est organisé en 4 domaines de formation :

• Économie, commerce, droit, gestion.
• Sciences humaines et sociales, communication.
• Sciences et techniques industrielles.
• Mathématiques, informatique, réseaux.

Il forme aux métiers de la mécanique, de l'énergie, de l'électrotechnique et du développement durable, de l'informatique et du web, du management, de la gestion-comptabilité, des ressources humaines, du droit social, de la formation des adultes, de la psychologie du travail...

Il propose des certificats d’établissement, des titres professionnels inscrits au RNCP, des diplômes LMD et des diplômes d'ingénieurs.

L'enseignant est investi de plusieurs missions : il a vocation d'accueillir / informer, enseigner et il appartient à une équipe pédagogique. Il conçoit, prépare, met en œuvre et évalue les unités d’enseignement dont il a la charge. Ces unités s’inscrivent dans une programmation annuelle. 

A partir de ses expériences professionnelles et de ses connaissances, il transmet des savoirs sous diverses modalités (face à face pédagogique – formation à distance via un environnement numérique de travail). Il prévoit des situations d'enseignement variées, adaptées aux objectifs fixés par son unité d'enseignement (UE) et à la diversité de ses élèves.

Intégré à une équipe pédagogique, l'enseignant a le souci d’échanger, de partager ou de mutualiser sa démarche avec ses collègues, dans une perspective d'harmonisation et de cohérence. Il peut participer aux différents évènements ou projets pédagogiques.

Sous la responsabilité de la directrice régionale et / ou responsable pédagogique, son relais local est la coordinatrice pédagogique du centre de référence.

Le Cnam recrute des formateurs dans les domaines suivant :

Plus d'info, cliquez sur le ► "Code UE"

Surveillants d'examen (F/H - Région Centre-Val de Loire)

Dans le cadre des passages d'examens.

A ce titre, vous êtes en charge de :

• Faire la mise en place des salles d'examens (présentiel).
• Vérifier les convocations, identités des candidat(e)s et suivre leur émargement.
• Finaliser et être garant du bon déroulement de l'examen dans le respect des règles établies.
• Rapporter les difficultés d'application du dispositif d'examen.

Savoir-être :

• Fiabilité, ponctualité, disponibilité, rigueur, très bonne présentation et excellente élocution, sens du service.

Rémunération horaire brute :

• 11.90 €

Amplitude de travail : Lundi au samedi (inclu)

Comment postuler :

Envoyer votre candidature (CV + Motivations en précisant bien vos disponibilités)

Candidature spontanée

Les informations recueillies vous concernant font l'objet d'un traitement automatisé qui a pour finalité l'organisation des formations.
Ces données sont destinées au service web du Cnam et au service de recrutement du Cnam en région Centre-Val de Loire (cen_rh@lecnam.net).
Les données vous concernant sont conservées aussi longtemps que nécessaire pour permettre un traitement informatique destiné à la réalisation d'enquêtes à finalité statistique et au suivi.